在招聘周期之间保持FTO的敏锐度

我收到了一位读者的电子邮件，该读者也是他所在部门的现场培训官（FTO），提出了一个很大的问题。当部门两年多没有雇用任何人时，FTO如何使他们的技能保持敏锐？很好的问题，这里有一些答案。

涉及两个独立的技能。首先，您必须向应聘者教授入门级的警察技能。这些都不容易腐烂，因为您可以每天对它们进行操作并保持巡逻的锋利性。其次，您必须担任指导老师。

这两个重叠，但有时是分开的。我看到太多的人拥有出色的知识，技能和能力，成为一名警察。但是，他们无法将他们传达给新兵。我经常说过，我不需要具有出色警察技能的FTO。我更喜欢具有良好指导技能的人。我知道您知道您的工作，但是可以将其转嫁给其他人吗？教学可能是一种易腐的技能，因此您必须练习。

现在，回到问题所在。裁员或削减预算不允许该部门雇用任何新员工，那么作为FTO，您如何保持敏锐？

FTO可以通过多种渠道练习他或她的技能。有些似乎不是最令人兴奋的，但我们并不感到兴奋。我们希望通过为大脑的教学部分提供锻炼来保持头脑敏锐。

如果FTO不是学院教师，请申请教师学校。了解课程计划的制定，并增强您的演讲技巧。如果您已经是一名讲师，请加快步伐！提供比常规更多的在警察学院任教的机会。领先于新兵一班，将使您与新一代的思维方式和需求保持联系。与您当地大学的刑事司法部门联系，并做客座演讲。

FTO成为部门间出色的讲师；无论如何，大多数工作人员都是你以前的学生。提供协助范围，教导急救/ CPR或审查新政策或法律更新。

FTO应该能够处理自发性的问题，那么如何为部门的社区活动提供静态公共展示呢？您可以为民间团体进行部门参观。他们的问题通常是关于我们的职业的基本知识，但会帮助您为后续问题打下坚实的基础。不要轻视某些小组提出的问题的难度。

尝试协助公民警察学院或警察探险者哨所。两者都提供教学时间。向一个公民团体提供预防犯罪的技巧仍然可以使血液从大脑中抽出。它可能不是摇滚，袜子警察的教学方法，但可以使您在学生面前提两个问题。

我知道有几位FTO指导过小联盟或高中运动。这增加了教师的拼盘动机和身体技能。有些人甚至可以在社区中心或教堂与其他青年团体合作。

这并不是说您不了解自己的技能；你每天在街上工作。您的情况很好，骗子入狱了。你知道你在做什么。但是教学能力会变得生锈。

需要保持同步的技能包括您对某个部分的时间管理，教学进度以及形成问题以测试学生对新技能的吸收程度。

伟大的FTO一直试图教导新兵。这就是我们最擅长的。但是，在新兵干旱期间，您需要走出传统思维方式，以保持自己的技能敏锐。另外，谁知道您会对那里的年轻男女产生多少积极影响？