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分析您的培训课程

防御战术课程应基于职务说明,绩效任务,实际使用武力事件,确定的趋势和可用时间。图片:KEVIN DILLON

防御战术课程应基于职务说明,绩效任务,实际使用武力事件,确定的趋势和可用时间。图片:KEVIN DILLON

在过去的10年中,我一直在美国各地旅行,教授使用武力,防御战术(DT)和通讯的执法方法。我发现的一个问题在众多机构中是有问题的,但却是一致的,那就是在防御战术培训方面,课程选择没有连续性。

加州一个部门的官员最近告诉我,他们的机构必须放弃正在使用的自卫系统。 “为什么?太多的拳打脸?”我问。他们的脸上露出了惊奇的表情。 “你怎么知道?”我们讨论了他们的DT课程选择中的弱点。该系统主要侧重于“军官生存”训练,这与逮捕和控制训练不同。

在执法机构进行了多次采访和课程审查后,我发现防御战术计划具有以下共同点,我认为需要采取行动。

•我采访过的大多数DT教官在不收集或分析与街道使用武力部署有关的任何数据的情况下教授他们认为应该教的内容。如果您不研究您的军官在现实世界中所做的事情,并确定它是否是必需的,您该如何培训所需的内容
有效?
•许多讲师教一种或另一种系统是因为他们认为这是应该教的,但同样,他们没有采取任何措施来评估人员在街上实际使用和/或做什么。如果您去一家中介公司,他们都在学习柔术,那是因为主教练是一名柔术练习者;在另一场比赛中,他们正在学习摔跤动作,因为DT主教练是摔跤手。您看到问题了。

历史学家Daniel Boorstin写道:“最伟大的 enemy of knowledge is 不是无知,这是 在执法培训方面,这意味着不根据班级的工作原理做出假设,而是将其置于如何用于警察工作的背景下。本文经历的原因是其人员的培训方式,假设适用于竞争性格斗和武术道场的技术适合街头执法人员,可能会给人员,臣民和代理机构带来不良后果。我知道最近发生了一起事件,其中一名警官采取了一种摔跤动作,该动作是为在街头街头运动而设计的,将受试者的脸部砸在了水泥上以进行轻微进攻,该技术是设计用于比赛的垫子上的,而不是由警官使用的。在街上。

逮捕和控制
如果您分析人员的武力使用情况,您可能会发现90%至95%的武力使用是在逮捕和控制情况下发生的。相反,对许多执法培训计划的审查显示,向这些人员提供的体育锻炼的90%至95%是基于人员生存或对策的,这是不匹配的。 

DT的课程应该基于职务说明,绩效任务,实际使用武力的事件,确定的趋势和可用时间。如果代理机构拥有大量的培训时间,可以用来教职员如何应对不常见的情况,那将是很好的。但是,大多数官员每年接受的DT培训少于8个小时,因此重要的是要花宝贵的时间来应对官员最有可能在工作中面对的情况。

防御策略分为三种基本类别,应作为军官训练的重点。

1.逮捕和控制技术。这些措施包括将站立或接地的抵抗对象置于控制位置,并将其戴上手铐。警官应接受逮捕和控制技术的培训,可以同时使用 solo and with teams.
2.对策。对策是针对攻击者的攻击
凶手。
3.军官生存技巧。这些是对攻击的反应,强度从大到大到致命。技术包括地面演习,面部打孔,综合性枪械打击以及使用机会武器。

看一下您当前的程序。有这个内容吗?这些元素花了多少时间?您投入这些元素的时间是否满足您在街上的警员的实际需求?如果不是这样,那么您可能正在训练您的军官以他们面对的情况使用错误的技术。

It'重要的是奉献军官'将DT培训的时间限制在官员最有可能在工作中面对的情况。图片:KEVIN DILLON

重要的是将警官的有限时间用于DT培训,以使其最可能在工作中面临的情况。图片:KEVIN DILLON

合理使用
从法律上讲,使用武力是合理的还是过度的武力的确定是基于在相同的情况下合理的官员会做什么。根据情况的不同,军官施加不同程度的武力是合理的。由于对策的合理性与警官使用相同的技术来逮捕和控制主体的合理性不同,因此警官需要知道如何根据需要执行逮捕和控制技术以及防御战术技术。在逮捕和控制的相遇中,使用诸如猛击,跪下和肘部技巧之类的“军官生存”动作对对象进行攻击被认为是极端或过度的,但是在面对致命武力威胁时,同样的反应可能是合理的。

当这些军官所面临的95%的使用武力情况涉及逮捕和控制时,许多DT教官都将大部分军官的培训时间用于教授对策和军官生存。我了解我们无法为95%的人进行全面培训,但是将您的培训重点放在您不做的95%上是不协调的。

今天在法庭上,不仅会问您的军官“您受过训练做什么?”他们会被问到“您在街上学到了什么?”我的L.O.C.K.U.P.实际上,在陪审团面前的法庭上已展示了摘录内容,以表明该官员学到了什么以及他们是否有效地做到了这一点。这不仅是培训军官的战斗技能,还在于您所教的动作有多道理。 2014年,联邦对纽约市瑞克斯岛的军官使用武力的调查发现,面部打孔极高。您不认为该机构应该在进行联邦调查之前发现这一点吗?可以通过训练有素的团队通过使用力审查和分析来发现培训和办公室行为,从而进行调整。

我在许多机构中发现的一个问题是,使用力报告并没有直接发送给培训部门,因此讲师可以衡量他们提供的培训的结果。不知道您的培训的有效性及其在现实世界中的使用方式会导致您和原告律师之间出现一些不舒服的时刻。您能想象自己在出庭时与律师之间的这种交换吗?

律师:军官,根据我们的文件,您在过去五年中一直在教该材料。您能告诉我们所讨论技术的平均成功率吗?
官员:我们不收集这些数据。使用力报告不会发送到培训单位。
律师:好的,军官,您能告诉我当您对受过培训的军官进行调查以确定培训的效果时,调查怎么说?
官员:哦,我们也不这样做。
律师:所以,您告诉我们的是,您已经向您的管理人员讲授了五年的知识,并且没有采取任何步骤来分析您的培训水平,这就是您所说的专业和透明。

分析和调整
成功的关键是通过使用力分析来分解和分析您的训练,并在现实世界中评估训练后事件中的训练。我采访过的一个机构的讲师说,他们已经在教授相同的“对策”系统已有五年多了,而且还没有人记录该技术的部署。那应该告诉他们他们正在教授错误的技术。但是他们一次又一次地重复训练。当您不收集有关人员在街上使用的数据或者您收集并且不分析数据时,就会发生这种情况。

我相信我们应该制定培训课程以适应军官的需求。例如,一个程序可能包括25%的军官生存/对策和他们实际工作的75%。如果通过分析得知您所在辖区中48%的事件涉及多个人员,您是否认为应该在培训中解决?

如果军官更擅长逮捕和控制,则可以减少对策和军官生存的需求。您观察和/或分析了多少次使用武力事件,由于该人员没有有效逮捕和控制的技能而成为致命的武力事件?我已经看到了数百个。

分析您机构的使用力数据并制定有效性衡量标准,以确定您所教的内容是否有效。如果您的代理商没有足够的使用力报告来进行有效分析,则将研究范围扩大到周围的代理商。细分类别,以便官员了解使用什么技术以及何时以及为什么使用特定技术。确保跟进培训,并复习所学材料。

凯文·狄龙(Kevin Dillon)是一位执法讲师和培训师,曾培训过人员,并在北美和欧洲的执法使用武力问题和/或计划中提供咨询。他是拥有25年执法经验的资深人士,曾担任过多个职务。 Dillon中尉也是KFD培训的创始人和负责人&Consultation LLC(www.policecombat.com)并开发和教授L.O.C.K.U.P.逮捕和控制系统。

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